即使在广泛的何工课堂学习之后,他在微积分的何工发展中也发挥了重要作用,相反 ,何工作为天才的何工主观的概念并不容易量化,天才不仅仅是何工具有特别高的IQ的人。有些人认为高考试得分与真实天才一点有关 。何工开始通过精确定义一个天才来说是何工一个好主意。

根据常规智慧,何工在逻辑起始地点来看待天才 - 人脑。何工当探索天才的何工工作时 ,天才必须是何工智能的,Isaac Newton: Genius. See more brain pictures.“